![]() |
Dinilesmek Ya da/Ve de Millilesmek, Ya Insanlasmak ve Bilimsellesmek?
Bunyesinde yasadigimiz cografi topraklarin tarihler boyu suregelen ve pek degisime ugramayan, iki etik yonlendirimi ve yaptirimi vardir. Bunlardan biri;
Dinilesmek, digeri Millilesmektir. Insanoglunun basina musallat olan bu iki inancsal ideolojik ve dogan her bir insanogluna verilen deger, veri ve tabu; genelde uzerinde yasam ve iliski surdugumuz topraklarin, neden cagdisi kaldigi ve cagi yakalamak yerine de cagdan gerilediginin en guzel izahidir. Osmanlidan basliyan, dinilesme politikasi bir yerde Ataturk eliyle TC tarihini millilestirme ile baslatmis ve gunumuze gelene kadar ise, iktidarlar ve onlarin devleti yonlendirmesi eliyle bu iki etik yonlendirme donem donem el degistirerek devam etmistir. Bilindigi gibi, 2000 lerle gelen ve halen devam eden, dinlilestirme su an on planda ve iktidarin devlet eli ile topluma ve farkli halklarina dayattigidir. Evet, bir kisinin bunyesinde bulundugu cografya ve toplumda dini ve milli yonlendirim ve yaptirim almasi kacinilmazdir. Burada sorun, bunlarin her seyin basini cekmesi ve kisiden toplumsal bir kutuplasmaya sicratilmasi ve de her turlu iktidarin politik cikar somurusu halini almasidir. Iste toplumun yetistirim, egitim, ogretim ve yonlendirim olarak bu temelde bilgilendirilmesi; cagdasligin onundeki en onemli engeldir. Bugun toplumun ve her bir ferdinin insanoglunun geldigi duzeyde alacagi egitim, aslinda zihinsel ve davranissal insanlasma, bilimsellesme ve bilissellesme olmasidir. Bu her seyden once bir kisinin birey bilisselligi ve yasam ve iliskisini kendi serbest iradesi ile yurutmesi ve kontrol etmesi demektir. Devletin ve iktidarlarin gorevi ise, iste toplumuna ve ferdine bu egitimi olanagi ve secenegi saglama olmalidir. Beyinler tek duze calisamaz ve dusunemez hale getirilmek yerine, biat ve suru psikolojisi yerine; her turlu kritik, analitik beynini kendi serbest iradesi ile dusundurtebilmesi ve hem kendi hem toplumu hem ulkesi hem de insanlik adina, dunyasina bilginin bilimin her turlu gelisiminde beyin gucu ile yardimci olabilmesidir. Amac emir eri olan robot olan boyun egen biast eden v.s. nesiller yetistirmek degil; neyin ne oldugunu arastiran sorgulayan arayan bulan ve her turlu beyin jimnastigini serbestce yapabilen bilgili bilincli ve bilimsel nesiller yetistirebilmektir. Evet bir kisi kendi adina dini ve de milli kokenini inancini ideolojisini kimlik degeri olarak yasam ve iliskisine tasiyabilir ve bu onun hak ve ozgurlugudur. Fakat bunun ne bilgiye ne bilime ne beynin dusunmesine ne insanliga ne de herhangibir gelisime yenilenime hic bir katkisi yoktur. Aksine ferdi eliyle toplumu gericilige tutuculuga yobazliga dirence mahkum etmek ve dusunmeyen sadece verileni robot ya da emir eri gibi uygulayan beyinlerden olusturur. Zaten basta bilimsellik ve bilissellik, iste bu kimlik deger farklarinin bir arada birbirine saygili olarak birlikte yasamasini saglamada en onemli rolu oynar. Dolayisi ile ferd bu konuda kendi kimlik farkini baskasina kabul ettirme mucadelesi degil; kendi beyninin ortaya koydugu dusuncenin insanliga ve bilime olan yararini gosterme mucadelesi verir. Iste asil baris sakinlik normallik sivillik sosyallik ve saygili birlikte yasam butun bu etik farklara ve bunlarin hak ve ozgurlukler temelinde yasamda ve iliskide yer almalarina ragmen; boyle saglanir. Evet, toplumun birer farkli kimlik degeri olan ferdleri olarak dininizi milliyetinizi koruyun, sorun burda degil; sorun bunu toplumsal ve politik bir otekilestirme ve mucadele haline getirme. Egeriktidar ve devlet size bunu saglamiyorsa, siz bunu kendinize kendi olanaklarinizla saglayin. Okuyun, ogrenin, bilgilenin. Kendi beyninizle herseyi sorgulayin bilimin ve bilimselligin yararini kendi ve toplumunuz adina gorun ve gosterin. Devlet ve iktidar sizi birbirinizle savastirarak insanliktan cikarmak istiyorsa, siz ayak direnin ve insanliginizdan sayginizdan bilimden bilgiden ogrenmeden yenilenmeden cekinmeyin. Sonucta emperyalist zihniyetin her turlu ve her alanda at kostuirdugu ve kisileri toplumlari kendi cikarina alet ettigi dunyamizda, siz buna bilginizxle bilimselliginizle ve insanbliginizla boyun egmeyin. En azindan bunu toplumunuz icin degil; kendiniz icin kendi vicdaniniz icin ve gelecek nesillere ornek olmak icin yapin. Yoksa dogustan bir ozelliginiz olmayan ve yasamdan giydirilen etik elbisenin kulu kolesi maddesi ve emir eri robotu olur cikarsiniz. Ya kendiniz bilimselliginiz insanliginiz; ya da kullugunuz koleliginiz maddeliginiz ve bunlar ve her turlu isdeolojik inancsal degerleri, verileri ve tabulari ugruna harcadiginiz yasam ve baskalarinin yasamlari. Aslinda secim bu kadar acik ve net. |
Alıntı:
Sonra da bir ablamız çıkıp da elbet der: "Başbakanın kolunun kılıyım" diye... İşimiz çok zor. |
Dinileşmeye ve millileşmeye karşı değilim ancak yobazlığa karşıyım. Yobazlık dediğimiz şey ise sadece "Allah, Peygamber", "Fatih, Yavuz, Süleyman" diyenlere mâl edilmemelidir. Yobazlık dediğimiz şey "Evrim, Darwin", "Oğuz, Mustafa Kemal" diyenler için de geçerlidir. Ve ben (bu ikisi de dâhil) her türlüsüne karşıyım.
Alıntı:
|
Yobazlik ayni anda her yazida en az bir kere "emperyalizm" kelimesini kullanmak olarak da nitelendirilebilir.
|
Alıntı:
"Emperyalizm diye bir sey yok" mu demek istiyorsun? Ya da emperyalizmden bahsetmehin, yobazlik ile nasil bir bagi var? |
Alıntı:
sf. 1. Dinde bağnazlığı aşırılığa vardıran, başkalarına baskı yapmaya yönelen (kimse) 2. mec. Bir düşünceye, bir inanca aşırı ölçüde bağlı olan (kimse). 3. hlk. Kaba saba, inceliksiz (kimse). Yobazin anlami 1'de aciklaniyor. 2'deki aciklama mecazi anlamda, 3'deki ise halk dilinde. 2'nin anlamina cagdasliktan ve bilimselligin cagdasligindan uzak kalan her turlu isdeoloji inanci iceriyor. Kisaca iman ile bagli. Yani neye inanmissa onu sorgulayamamak durumunda, cunku bilincaltina yer etmis. Alıntı:
4+4+4 Her yeri imam hatip okulu yapmak Her turlu bilimsel calismaya sekte vurmak |
Alıntı:
İnsanlara gidin vandallık yapın, kamu malına zarar verin mi diyorlar? Her yeri imam hatip okulu mu yapmışlar? İmam hatip olmayan hiçbir okul kalmamış mı? Hangi bilimsel çalışmaya sekte vurmuşlar mesela? |
Alıntı:
Alıntı:
"Tencere tavacalan komsunu ihbar et" diyen bir diktatorden topluma ne hayir gelir? Alıntı:
|
şehir merkezinde bir yol, bir yıl içersinde yedi kez değiştirilir mi önce dönüşe kapatıldı sonra yeniden açıldı sonra tekrar kapatıldı sonra tamamen yol kapatıldı sonra yeniden gidiş dönüş sona yeniden tek yön ve şuan yine yol kazılmış ne istediğini bilmeyen sırf iş yapıyor görunmek için orayı burayı kazıp milleti kepaze eden boş beyinsiz yönetici ordusu. ve bu beyinsizlerin başı kalkıp halk adına kendi dayatmalarıyla halkı yönetiyor millette resmen tapıyor. çunki halk da ne istediğini bilmiyor ya da halk olarak gerçketen hiç birşy bilmemek öğrenmemek için ayakta uyumayı seviyoruz. herşey ortada ve ısarla görmezden geliyoruz kendimizi alkışlıyorum. anlaşılan din gerçekten insanlara yaşamın zorluklarına katlanma gücü veriyor. diğer tarafta krallık var nasılsa. adamların ağzından çıkan her söze tapılıyor, bu ne diyor diyen yok.
|
Alıntı:
Cunku teshis tedaviyi getirmiyor. Ustelik teslimiyeti bile getirebiliyor, "boyle gelmis, boyle gider/eski tas eski hamam" v.s. temelinde. |
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Toplumun seçeneksiz olması için, tek bir seçenek dışında hiçbir seçeneğin olmaması gerekiyor. Peki bu ülkede imam hatiplerle birlikte, fen, anadolu, düz, süper vs. liseleri var mı? Var. O halde ne seçeneksizliğinden bahsediyorsun sen? |
Alıntı:
|
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
|
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
|
[QUOTE=la la la;493223]O fişleri bize de göster ki iddianı ispatlayabilesin. Sen fiş-şantaj gibi kuruntularını gerçekmiş gibi göstermeye çalışacağına, insanlara dayatılan "andımız, inkılap tarihi" gibi somut şeyler hakkındaki düşüncelerini söyle bakalım.
Ben toplumuserbest birakmayan ve topluca yonlendiren her turlu seye karsiyim. Buna islamin imanin sartlari da dahil, and da dahil. Alıntı:
Alıntı:
diktatör Fr. dictateur a. 1. Bütün siyasi yetkileri kendinde toplamış bulunan kimse Soyle bakalim hangi siyasi yetki Erdogan'da yok. biat etmek birinin egemenliğini tanımak, kabul etmek: Sen Erdoganin egemenligini taniyor ve kabul etmiyor musun? |
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Basını susturma yetkisi yok (takrir-i sükun) İnsanlara kılık kıyafet dayatma yetkisi yok (şapka kanunu) İnsanlara belli bir müzik türünü dayatma yetkisi yok (türk halk müziğinin yasaklanması) İnsanların konuştuğu dili ve yazıştığı alfabeyi değiştirme yetkisi yok (Latin alfabesi ve Türkçe dayatmaları) Şimdilik aklıma gelenler bunlar. Sonradan aklıma gelenler olursa, onları da yazarım belki bi' ara. Ben kimsenin egemenliğini tanımam, kabul etmem (Allah hariç) Karşındakine sürekli "falancaya biat ediyorsun" dediğine göre sen anarşist takılıyor olmalısın. Sen Elizabeth neneye ve veziri David Cameron'a biat etmiyor musun? |
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Şimdilik aklıma gelenler bunlar. Sonradan aklıma gelenler olursa, onları da yazarım belki bi' ara. Alıntı:
Alıntı:
|
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
|
Alıntı:
1927 yılında “Cumhuriyetçilik”, “Halkçılık”, “Milliyetçilik” ve “Laiklik” CHP’nin dört temel ilkesi olarak benimsenmiştir. 1935 yılında “Devletçilik” ve “Devrimcilik” ilkeleri de eklenerek Partinin ilkeleri altıya çıkarılmıştır. Partinin amblemi olan 6 ok bu ilkeleri simgelemektedir. Cumhuriyetcilik-Toplumun farkli sosyo-etik hak ve ozgurluklerinin her birini iceren ve bu temelde tum toplumu kapsayan bir halk idaresi ise, hayir karsi degilim. Halkcilik-Eger bir toplumda butun toplumun farkli sosyo-etik haklarinin her birinin hak ve ozgurlugunu koruyan kollayan tanitan ve temile eden ise, hayir karsi degilim. Milliyetcilik-Evet, her turlu olan milliyeti dusunce de baska milliyetlere ustunluk ve hakimiyet savasimina tasimaya karsiyim. Liklik, evet sekuler olmayan laiklik anlayisina karsiyim. Devletcilik-Evet bir toplumun ve farkli sosyo-etikhalklarini taniyan temsil eden ve kollayan koruyan ve kendsisinin hic bir farki one cikarmasi ya da yok saymasi olmayan devlete hayir karsi degilim. Devrimcilik-eger buradaki anlami insanoglunu dusunce ve davranista duzen/sistem kurmada ve kurumsallastirmada, bilimsel bilgisel ve bilissel birey bilincli olan bir beynin kendi zihinsel insanlasma ve evrensellesme temelinde yenilemesine gelistirmesine ve degistirmesine karsi degilim. Bunlarin disinda yuklenen anlam ve iceriklere ve bunlarin politik/ideolojik bir oy ve duygu somurusu olarak kullanilmasina karsiyim. Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Sen kendi beyin duzeyinin algisini benimle karistirma, cunku o sinirlari asmadan senin serbestligi algilaman mumkun degildir. BIAT EDEN BEYIN BIAT ETTIGI KONUNUN VE KAVRAMIN ESIRIDIR. ONDAN ARINAMADIKCA DA SERBEST OLAMAZ. |
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
|
Sadece ezan mı? Ramazan davulcularını da öpesim var ama ileri demokrasi anlayışında total azınlıkların haklarının korunması kısmını ihlal eden az gelişmiş zihinler olduğu sürece başa gelen çekiliyor.
Efendim, gecenin bir vakti minicik çocuklar da o davula uyanıyorlar. Sorun değil arkasına koy dini tabuyu, koy az gelişmiş zihinlerde korku sendromunu, tanrıya yaklaşıyoruz yarasın çal benim için çal davulcu modu. Sabahın köründe okunan ezan, megafon ve herkes duysun ilişkisi de cabası, Hani arapların ilkel çağ döngüsünde, gece dinlenilir, gündüz çalışılır, gece çok çok baskın yapılır. Bu aşamada teknolojiden habersiz arapları anlarımda, bunca gelişimde dahi aklını çalıştıramayan, dini baskı altında kimliğini, özgürlüğünü yitirmiş zihinleri anlayamam. Totalde her türlü dayatım hatalıdır ama, insaların temel özgürlüklerinin korunması, onlara özgür seçim ve düşünebilme ortamlarının tanınması, başka düşüncelere saygı duyabilmek, herşeyden öte düşünceleri ezberler ile doldurmak yerine, onlara rahat seçim şansları tanıyarak, ileriye götürmek akılcı seçim olacaktır. Eğitim seviyesinin yeterince düşük olduğu, bireylerin atadan aldıkları bilgileri körlemesine yaşattığı bir ortamda demokrasinin seçim ilkesi geçerliliğini yitirmiştir. Halk oylamasına sunduk halkın yüzde 51'i geriye kalan yüzde 49'u ortadan kaldırmak öldürmek istiyor. Kılıçları kuşan ey ahali! Totalde böyle bir demokrasi anlayışı var da sevgili memleketimin insanında... Birey varlığını keşfedecek, her türlü esnek düşünceye yelken açan temel bilgiler ile donatılacak, sonrasında karşısına her türlü yol konulacak ki, aklında öğüterek yorumladığı kendisince en doğru yolu seçebilsin. (ütopya) Oysa insanlar geleneklerin, ezberlerin, tabuların kölesi olarak özgürce düşünebildiklerini sanmaktalar. Copy to ata Paste to Çocuk (Oldu anam tam da istediğimiz gibi oldu bu çocuk, baba ya da ana ne derse papağan gibi aynısını diyor bak, alim mübarek) |
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Zaten o saydiklarinin da bana karisma hakki yok. Onlar da bunun bilincinde. |
Alıntı:
Bu temelde sorun sadece din ve dini degerler degil; her turlu etik deger. Cunku hepsi zorlamali mudaheleci. |
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Sen o sesleri duyduğunda ölüye saygı, hastaya şifa, okula da eğitim/öğretim olarak bakıyorsun ve aksini insanlıkdışı olarak kabul ediyorsun da, neden insanların inançsal/dini vecibelerini yapmalarına saygı duymuyor ve aksini insanlıkdışı kabul etmiyorsun? Hastayı iyileştirmemek, ölüyü saymamak, yangında olanı kurtarmamak ve eğitimden/öğretimden yoksun bırakmak hak ve özgürlük ihlalidir de, inançsal/dini vecibelere engel olmak bir hak ve özgürlük ihlali değil de hak ve özgürlük müdür? Alıntı:
Alıntı:
İşte böyle utanma yoksunu tiplerdir bunlar. Yanıbaşlarında kraliçe denen bir diktatöriçe varken, kalkıp utanmadan seçilmiş yöneticilere diktatör derler. Buckingam sarayına huşu ile bakarlar ancak bu ülkede yapılmak istenen bir topçu kışlası için ortalığı ayağa kaldırırlar. |
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Alıntı:
Kralice ve kraliyet ailesi bu ulkede bir degerdir. Isteyen bu degeri yuceltir, isteyen bu degerle yasar. Beni ilgilendirmiyor. |
| Bütün Zaman Ayarları WEZ +3 olarak düzenlenmiştir. Şu Anki Saat: 07:28 . |