Müslüman Toplum..

[SEYFULLAH_]

MÜSLÜMANLIK laf dini değil, iş (aksiyon) dinidir. Müslüman kişinin, Müslüman toplumun, Müslüman ülkenin durumu onların aksiyonlarından anlaşılır.

Şehirde ezan okunmaya başlandı. Müslümanlar işyerlerinden, evlerinden, dükkânlarından çıkar ve camiye giderek cemaatle namaz kılar.

Müslüman toplum içinde kötü, çirkin, münker bir iş alenen yapıldı. Derhal bir reaksiyon (tepki) oluşur, Müslümanlar bunu yasal sınırlar içinde önlemeye çalışır.

Devlet ve ülke idaresinde bir yolsuzluk, kanunsuzluk oldu. Müslümanlar bunu etkili şekilde tenkit eder ve muhalefet yapar.

Biz nasıl bir İslâm toplumuyuz ki:

Gençler büyüklere saygı göstermiyor,

Büyükler küçüklere şefkat ve merhamet ile yaklaşmıyor.

Bir İslâm toplumunda 18 yaşındaki delikanlı otururken, seksen yaşındaki ihtiyar ayakta yolculuk yapar mı?

Müslüman bir toplumda zenginler Neron gibi tıkınırken, fakirler ve yoksullar sefalet çeker mi?

Müslüman bir toplumda sahipsiz kalmış on iki yaşındaki bir kıza altmış erkek tecavüz edebilir mi?

Müslüman bir toplumda genel bir haram yeme olabilir mi?

Müslüman bir toplumda herkes evine dört süper kilitli çelik kapılar taktırmak ihtiyacını duyar mı?

Müslüman bir toplumda yalnız yaşayan bir ihtiyar dairesinde ölür ve bu ölüm üç hafta sonra cesedi koktuktan sonra anlaşılır mı?

Müslüman bir toplumda yaygın bir şekilde riba muameleleri yapılır ve riba parası yenir mi?

Müslüman bir toplumda şehirler ve binalar bu kadar çirkin olabilir mi?

Müslüman bir toplumda insanlar bu kadar stresli, problemli, sinirli olabilir mi?

Olamaz, olamaz, olamaz...

Müslüman bir toplumda sosyal barış olur, toplumsal mutabakat olur, huzur olur, güvenlik olur.

Günahsız hiçbir toplum olmaz, İslâm toplumunda da günah işlenebilir, yanlış yapılabilir; lakin bunlar toplumu batıracak derecede olmaz.

İslâm toplumu sâlih (iyi), düzgün bir toplumdur. Adı Müslüman olan bir toplumda fısk, fücur, günah, isyan, tuğyan, fuhşiyyat, işret, iffetsizlik, kumar, piyango, lotarya, hırsızlık, haram yeme, devlet ve millet mallarını ve gelirlerini zimmetine geçirme, nifak, şikak, tefrika, çekişme, tepişme, gıybet, nemime haddinden fazla olursa o toplum zahirde Müslüman gibi görünse de gerçekte değildir.

İslâm toplumu öyle bir toplumdur ki, batıdaki Müslümanın ayağına bir diken batsa, doğudaki Müslüman onun acısını yüreğinde hisseder.

Mârufla emredilmeyen ve münkerden alıkonulmayan bir toplum İslâm toplumu değildir.

Bir toplumun İslâm toplumu olması için kubbeli camiler olması, minarelerinden ezan okunması, Ramazanda çörekotlu pide pişirilmesi, Kurban bayramında kurban kesilmesi yeterli değildir.

İslâm’ın nizamı vardır, o nizamın olmadığı yerde İslâm’ın sadece adı vardır.

Müslümanlar İslâm’ı bizzat yaşamaya çalışsınlar, sözde değil, özde Müslüman olsunlar. Ondan sonra toplumun, ülkenin düzelmesini isteyip bekleyebilirler.

[thunderpoint]

Sevgili Seyfullah,

Hani "CUK" derler ya, işte öyle oldu... Ben de bu yazıyı köşe kapmacaya koymaktan vazgeçtim, buraya aldım... Bunlar benim de fikirlerimdir.. Sevgiler...
***********************
Mine Kırıkkanat, Vatan, 18.09.2007..

Ders zorunlu, toplum sorunlu

“Küçük çocuklar bunca akıllıyken, niye koca adamların çoğu aptal? Demek ki eğitimde bir terslik var.”

Alexandre DUMAS (oğul)

Bir uygarlıkta suyun başı eğitimdir ve bir ülkenin kaynağından akan hayat suyunun debisini, kalitesini, bereketini, devamlılığını eğitim belirler.

Türkiye’de yalnız jeolojik kuraklık değil, kültür kuraklığı da yaşanıyor ve bu topraklarda “fikri hür, vicdanı hür” fidanların yetişebileceği özgürlük alanları tek tek yakılıyor, beton kafalar dikilecek biat köklü eğitim kareleri yaratılıyor. Ancak bu B2’ler, AKP’nin eseri değil. Bizzat iktidar partisi AKP, böyle bir çorağın sonucu. Elbette ki kendi aşamadıkları sınırları gelecek kuşaklara aştırmayacaklar, aştıramazlar.

Nasıl mı?
***

Yeni anayasada din dersinin zorunlu olmaktan çıkarılması hazırlığı, AKP’li milletvekillerini rahatsız ediyor. Kütahya Milletvekili Hüseyin Tuğcu, sanki dünyadaki eğitim sistemlerini etüt etmiş gibi ahkâm kesiyor ve: “Bir defa hiçbir dünya ülkesinde din dersi seçmeli değil, zorunludur. Kaldırılmamalıdır” diyor.

(Milliyet, 16. 09. 2007)

İşte size çorak kültür. Sayın Tuğcu, konu hakkında en küçük bir bilgi sahibi değil ama bildiğini sanıyor, sandığını da doğru diye sunuyor. Oysa Hüseyin Tuğcu’nun bırakın dünyayı, AKP’nin Türkiye için en azından programında öngördüğü dünyadan da haberi yok. O dünya, Avrupa Birliği’dir. Ve Avrupa Birliği’nin HİÇBİR ülkesinde, Papalığın başkenti Vatikan’ı barındıran, laik olmayan İtalya’da bile, devlet okullarında din dersleri zorunlu değildir. Bazılarında hiç yoktur, var olanların hepsinde, istisnasız seçmelidir!

Çünkü anayasasında ister laik yazsın ister yazmasın, AB’nin tüm üyeleri sekülerdir ve din ile devlet işleri karışmaz. Polonya gibi en koyu Katolik ülkelerde bile hiç kimse dini aidiyete, hiçbir çocuk da din öğrenimine zorlanamaz.

Bu durumda, bilmediğini bilgi gibi sunan Hüseyin Tuğcu’ya sormak gerekir: Acaba milletvekili olduğu AKP’nin “Türkiye’nin AB üyeliği” programından haberi var mıdır?
***

Eğitimi, kendi öğrendiklerinden ibaret sanan bir başka örnek de AKP Ardahan Milletvekili Saffet Kaya’nın tepkisi. Sayın Kaya: “Din dersi zorunlu olmalıdır. Maneviyatını, değerlerini yitiren bir toplum kısa sürede dejenere oluyor” demiş.

Kendisi endişe buyurmasın, din derslerinin zorunlu olmadığı AB’de hiçbir ülke Türkiye kadar hızla dejenere olamıyor ve manevi değerlerinden hiçbirini Türkiye’nin yitirdiği oranda yitirmedi.

Bu ülkede seks cinayetlerini dindar olmayan ve ahlakı dinden bağımsız algılayan bir avuç insan işlemiyor. Seksen beş yaşındaki köylü kadını, tecavüz edip işkenceyle öldürenler, bizler değiliz. Türbanlı tazeyi, çocuğunun gözü önünde 27 yerinden bıçaklayıp cinsel organını deşen de bizden değil. Bu ülkenin kaynaklarını talan eden; çalarak, çırparak, hak yiyerek, vergi kaçırıp kara para aklayarak zengin olanlar da biz değiliz, nataşalarla oturak alemi yapanlar da.

Başbakan’ın “yüzde 99’u Müslüman” diye övündüğü Türkiye’de manevi değerlerini yitirenlerin yüzde 99’u da mümin Müslümandır. Baksın bakalım Saffet Kaya, gazetelerin 3. sayfasına düşen katiller, hırsızlar ve cinsel sapıklar, kendilerine “dinsiz imansız,” diyene neler yapmaz...

Türkiye, her alandaki bunca ahlak erozyonuna okullarında zorunlu din dersleri, binlerce Kur’an kursu ve İHL ile birlikte ulaşmıştır.

Bırakın din dersleri seçmeli olsun, isteyen öğrensin, isteyen öğrenmesin.

Siz asıl insanlık öğretin çocuklara! Türkiye’de Milli Eğitim, öğrencilere yalnızca “günaydın” ve “özür dilerim” demekle başlayan toplumsal bir nezaketi, yerlere tükürmemeyi, çöpünü sokağa atmamayı, yüksek sesle konuşmamayı bile öğretebilseydi, bugün hâlâ zorunlu olan din derslerine rağmen varılan ahlak erozyonuna uğramazdık! Çünkü çevreye ve başka insanların hakkına saygılı “yurttaşlar” sadece günah ile tövbe arasında gidip gelen kullardan daha sorumlu, dolayısıyla daha uygardırlar!

[SEYFULLAH_]

THUNDERPOİNT EFENDİ,
GÖNDERDİĞİM YAZIDA ÖZLENEN,OLMASI GEREKEN İSLAM TOPLUMUNUN ÖZELLİKLERİ VARDI.
İNSANIN İÇİNDE ALLAH(cc) KORKUSU,HESAP GÜNÜ KORKUSU YOKSA O İNSANDAN HERTÜRLÜ CANAVARCA HAREKET BEKLENEBİLİR.İÇİNDE ALLAH(cc) KORKUSU OLAN İNSAN İSE KARINCAYI BİLE İNCİTMEZ.
İNSANLARIN KİMLİKLERİNDE MÜSLÜMAN YAZMASI O İNSANI GERÇEK MÜSLÜMAN YAPMIYOR VE ONUN YAPTIĞI HER HAREKETİ İSLAMA MAL ETMEYİ GEREKTİRMİYOR.
SEVGİDEN,NEZAKETTEN ÇEVREYE SAYGIDAN BAHSETMİŞSİN.O DEDİKLERİNİN HEPSİ İSLAMDA VE PEYGAMBERİMİZİN ÖĞRETİLERİNDE VAR.
''ELİNİZDE BİR FİDAN OLSA,KIYAMETİN AZ SONRA KOPACAĞINI BİLSENİZ BİLE ONU DİKİN''(H.ŞERİF)
TABİAT KONUSUNDA BUNDAN DAHA VECİZ BİR SÖZ DUYDUNMU?

[thunderpoint]

Ben de onu dedim zaten seyyid seyfullah...Böylece anlayış kapasiteni de öğrenmiş olduk.

Hayırlı hidayetler...

(Büyük harf tuşuna bir kere daha bas; çünkü bir dahaki sefere mesajın gerçekten sanal olmuş olacak..)

[mhmd]

Sn. SEYFULLAH_,

"MÜSLÜMANLIK laf dini değil, iş (aksiyon) dinidir." demişsiniz.
Konuyu da bu laf ile açmışsınız.
Oysa bu lafla konu bitmiştir?

Hatalarımı, cehaletime bağışlayın

[Nebenbuhler]

Allahinkilici sen kimleri kesiyorsun onu yazarmisin?

[SEYFULLAH_]

thunderpoint,
kainatın yaratıcısını inkar eden birinin kapasiteden bahsetmesi bence abes.

nebenbuhler,
islam kalem ve kılıç dinidir.kalemle adalet dağıtır,kılıçla zalimlere haddini bildirir..ve tarih boyunca böyle olmuştur.

[ozgur_beyin]

seyfullah, sen islamın kılıcının daha keskin olmasından yana olduğun sürece ,başka dinlere sahip
''seyfullahlarla '' çatışma devam edecek ve insanlık huzura kavuşamayacak.
sen ve senin gibiler '' tek doğrunun sizin kafanızda'' olduğunu düşünmekten vazgeçmedikçe *yine insanlık huzur bulmayacak. militanlaşmış dinler veya mezhepler bu çatışmaların çerağları olmaya devam edecek, sizin gibi düşünenlerin sayesinde.
Halbu ki dünyanın hiç bir yerine kılıçla huzur gelmemişitir gelmeyecektirde. sürekli rüzgar ekenler fırtına biçmeye
devam edecektir.
ama şartlanmışlığın pençesinde kılıçla huzur aramak seni mutlu ederse ,söyleyecek bir şey yok. sen zaten
kan gölünde *yıkanmaya kendini hazırlamışsın. bu üzüntü ve kaygı verici. hem senin *için hemde insanlık için

[seyyah3441]

Sayın *Seyfullah,

İlk yazınızdaki *tarifinize *içtenlikle *katılıyorum.Bahsettiğiniz *davranışlar * insan denilen *yaratığı ADEM *yapan *ve *bütün dinlerin öğütlediği * *davranışlardır.

Konuya dibinden *bakarsak ,bu davranışları sergilemiyenlerin *kendilerini *İslam olarak kabul *etseler bile *gerçekte İslam olmadıkları *ortaya çıkar.Kaldı *ki Allah *indinde *tek din *islam *dır.
Dolayısı ile La * İlahe *İlla * Allah * diyen * her kişi İslam üzredir.

Bu *durumda mevcut *dünya *düzenini *ele *alır , toplumları *inanç sistemleri *ve *yaşam biçimlerine göre değerlendirirsek *İslam 'ın * yaşama geçirildiği *hiçbir devlet *örgütlenmeli *toplumsal *yapı *göremiyoruz.

Yoksa * günümüzdeki *tüm dini * öğretiler *uygulamadaki yozlaşmışlık nedeni ile *bir tür putperestliğe *mi *sapmışlardır.

Kısaca *günümüz *toplumları * AhirZaman *Putperestleri *midirler?